Paano Gumawa Ng Kalendaryong-tematikong Pagpaplano

Talaan ng mga Nilalaman:

Paano Gumawa Ng Kalendaryong-tematikong Pagpaplano
Paano Gumawa Ng Kalendaryong-tematikong Pagpaplano

Video: Paano Gumawa Ng Kalendaryong-tematikong Pagpaplano

Video: Paano Gumawa Ng Kalendaryong-tematikong Pagpaplano
Video: Research Tagalog: Paano Gumawa ng концептуальные основы? 2024, Abril
Anonim

Pinapayagan ka ng pagpaplano sa paksa na may temang kalendaryo na ipatupad ang mga layunin at layunin sa isang sistematiko at nakaplanong pamamaraan. Ang nasabing pagpaplano ng mga aktibidad ay isinasaalang-alang ang mga panahon, na iniuugnay ang mga ito sa mga bloke ng impormasyon na inaalok ng pangkalahatang programa sa edukasyon ng institusyong pang-edukasyon sa preschool.

Kapag gumuhit ng isang plano, ang pakikipag-ugnayan ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay napakahalaga
Kapag gumuhit ng isang plano, ang pakikipag-ugnayan ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay napakahalaga

Panuto

Hakbang 1

Upang maisakatuparan ang pagpaplano sa trabaho na may temang kalendaryo, una sa lahat, kailangan mong sirain ang iminungkahing materyal sa mga bloke. Sa kasong ito, kinakailangang isaalang-alang ang pagkarga sa mga bata (ang bilang ng mga klase bawat araw, bawat linggo).

Hakbang 2

Kapag gumuhit ng isang plano, pinakamahusay na itali ang mga paksa ng mga klase sa oras ng taon, mga pista opisyal sa kalendaryo, mga petsa. Kaya't ang kaalaman ay ibibigay sa mga bata sa system, samakatuwid, ang impormasyon ay mas matagumpay na mai-assimilate. Bilang karagdagan, sa ganitong paraan, mas mabilis na maaalala ng mga bata ang pagkakasunud-sunod ng pagbabago ng mga panahon, mga petsa ng kalendaryo. Halimbawa, simula sa bagong taon ng pag-aaral sa Setyembre, baka gusto mong ipakilala ang taglagas na tema sa buong klase. Sa pag-unlad ng pagsasalita, ang bokabularyo ng mga bata ay pagyayamanin at buhayin. Sa mga klase sa handicraft, ang mga bata ay mag-ehersisyo ang mga kasanayan sa visual at kakayahan, paggawa ng mga sining mula sa mga likas na materyales, aplikasyon, guhit. Sa mga klase sa pisikal na edukasyon, maaari mo ring gamitin ang isang masining na salita na nauugnay sa tema ng taglagas.

Hakbang 3

Napakahalaga na ang lahat ng mga dalubhasa na nagtatrabaho kasama ang isang pangkat ng mga bata (tagapagturo, therapist sa pagsasalita, guro ng sining, tagapagturo sa pisikal na edukasyon, atbp.) Gumuhit ng isang plano ng pakikipag-ugnayan. Papayagan nito silang isaalang-alang ang impormasyong ibinigay sa mga bata sa bawat session.

Hakbang 4

Sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral, dapat isagawa ang isang pagsusuri ng pagpapatupad ng plano. Para sa kalinawan, ang lahat ng mga resulta ay maaaring ipakita sa anyo ng mga diagram, graph. Ang pagtatasa ay makakatulong upang makita ang mga pagkukulang sa trabaho, pati na rin isaalang-alang ang mga ito sa pagguhit ng isang plano para sa susunod na taong akademiko.

Inirerekumendang: