Ang propesyonal na pag-unlad ng mga guro ay dapat maganap alinsunod sa isang maingat na binuo na plano. Papayagan nito ang guro na sistematikong maghanda para sa sertipikasyon na pamamaraan, pantay na namamahagi ng karga. Bilang isang patakaran, ang pamaraanang paglilingkod ng kindergarten ay tumutulong sa guro sa pagguhit ng plano.
Panuto
Hakbang 1
Ang plano ng propesyonal na pag-unlad ay iginuhit para sa humigit-kumulang na dalawang taon. Sa oras na ito, naghahanda ang guro upang ipagtanggol ang kanyang trabaho. Patuloy na sinusubaybayan ng serbisyong pang-pamamaraan ang mga pagkilos ng guro, kasabay at pagbibigay sa kanya ng napapanahong tulong.
Hakbang 2
Ang plano para sa unang taon ay dapat magsama ng isang sandali tulad ng pagtukoy ng paksa para sa edukasyon sa sarili ng guro, ang mga layunin at layunin ng pag-aaral. Ang paksa ay dapat na tumutugma sa pangkalahatang paksang pang-pamamaraan ng institusyong preschool, at nauugnay din para sa pagsasaliksik. Bilang karagdagan, kanais-nais na ang pananaliksik na ito ay kawili-wili para sa guro. Titiyakin nito ang isang responsableng pag-uugali sa kalidad ng gawaing pagsasaliksik.
Hakbang 3
Ang susunod na sandali ng plano ay ang pag-aaral ng panitikan sa napiling paksa. Papayagan nito ang guro na isawsaw ang kanyang sarili sa problema, upang piliin para sa kanyang sarili ang pinakamabisang pamamaraan at pamamaraan ng pagsasaliksik. Ang buong listahan ng ginamit na panitikan pagkatapos ay ipinahiwatig sa akda. Sa kasong ito, ang lahat ng mga mapagkukunan ay nakaayos sa alpabetikong pagkakasunud-sunod.
Hakbang 4
Gayundin, ang plano para sa unang taon ng paghahanda ay nagsasama ng pagsasagawa ng isang eksperimento sa pahayag sa isang pangkat ng mga bata. Papayagan ka nitong matukoy ang paunang antas ng kaalaman, kasanayan at kakayahan ng mga preschooler.
Hakbang 5
Ang plano sa pangalawang taon ay naglalaman ng mga patuloy na kurso sa edukasyon. Matapos makumpleto ang mga kurso, ang guro ay iginawad sa isang sertipiko at sertipiko. Ang mga dokumentong ito ay nagkukumpirma ng pagsunod sa kaalaman ng guro sa idineklarang kategorya ng kwalipikasyon.
Hakbang 6
Bilang karagdagan, sa panahon ng pangalawang taon ng trabaho, ang guro ay nagsasagawa ng isang formative na eksperimento sa isang pangkat ng mga bata. Matapos ang isang serye ng mga gawain para sa pagbuo ng ilang mga kaalaman, kasanayan at kakayahan, sinusubaybayan ang pangwakas na resulta. Ipapakita ng eksperimento sa kontrol ang dynamics ng pag-unlad ng mga preschooler.
Hakbang 7
Kasama rin sa plano ang isang bukas na kaganapan. Ang petsa ng kaganapan ay maaaring ayusin. Inimbitahan ang mga miyembro ng komisyon ng pagpapatunay na buksan ang pagtingin. Matapos ang kaganapan, isinasagawa ang isang pagsusuri ng buong gawain ng guro. Sa panahon ng talakayan, isang pasya ang gagawin sa pagsunod o hindi pagsunod sa antas ng guro sa ipinahayag na kategorya ng kwalipikasyon. Sa kaso ng isang positibong desisyon, ang departamento ng edukasyon ay naglalabas ng isang utos sa pagtatalaga ng naaangkop na kategorya sa guro.
Hakbang 8
Bilang mga puntos ng plano ay nakumpleto, ang guro ay naglalagay ng isang marka sa pagpapatupad sa naaangkop na haligi.
