Ang batas na "On Education" na pinagtibay noong 2013 ay hindi na natutugunan ang lahat ng mga kinakailangan at pangangailangan ng lipunan. Pinigilan o pinigilan ang pagbuo ng mga indibidwal na elemento sa proseso ng pang-edukasyon, pati na rin ang panimulang punto para sa paglutas ng mga pagkakaiba. At samakatuwid, ang tanong ng pagpapalit ng lumang batas ay lumitaw nang matindi, ngunit hindi sa pamamagitan ng paggawa ng mga karagdagan, ngunit sa pamamagitan ng isang bagong kilos na naglalaman ng lahat ng mga bago at advanced na pag-unlad sa larangan ng edukasyon.
Hanggang kamakailan lamang, ang pangunahing dokumento sa larangan ng edukasyon ay ang Pederal na Batas na "Sa Edukasyon sa Russian Federation", na nagsimula sa puwersa noong Setyembre 1, 2013. Ito ay isang pangunahing dokumento na kumokontrol sa isa sa mga pangunahing larangan ng socio-economic buhay ng lipunan.
Binuo nito ang mga pangunahing konsepto, istraktura, prinsipyo, katangian at kundisyon hinggil sa mga karapatan at obligasyon ng mga asignaturang kasangkot sa proseso. Pinalitan nito ang dalawang dokumento na binuo at pinagtibay noong panahon pagkatapos ng Sobyet.
Ang normative act na pinagtibay noong 2012 ay karagdagang pinino, mga pagwawasto at pagbabago na ginawa dito, ang mga artikulo ay nadagdagan, nadagdagan o tinanggal. Ang paglitaw ng mga bagong pamamaraan, pamamaraan ng sertipikasyon, reporma ang istraktura ng mas mataas na edukasyon, sa huli, humantong sa ang katunayan na ang batas sa katunayan ay naging hindi lamang luma, ngunit talagang walang silbi sa larangan ng mga makabagong ideya.
Ang dahilan para sa mga pagsasaayos ay hindi lamang ang pagkahuli, ang hitsura ng mga puwang at banggaan sa edukasyon, kundi pati na rin ang kawalan ng napapanahon at agarang interbensyon at pagwawasto ng sitwasyon sa bahagi ng mga awtoridad at kinatawan ng edukasyon.
Ang pangunahing mga pagsasaayos ay ginawa noong Pebrero 2018, ngunit pagkatapos ang ilan sa mga artikulo ng na-update na batas ay muling ipinadala para sa rebisyon. Noong Marso 7, ang huling bersyon ng Batas sa Edukasyon ay nagpatupad.
Sinasaklaw ng bagong dokumento ang lahat ng tagumpay, mga pagbabago na nakatuon sa teknolohiya na naganap mula nang ipinasok ang unang dokumento. Ang "Pederal na Batas na" Sa Edukasyon "ay isang kaugalian na binubuo ng 15 mga kabanata, kabilang ang 111 na mga artikulo.
Ang bagong batas ay binaybay ang mga karapatan, garantiya, tungkulin ng mga mag-aaral, kanilang mga kinatawan, guro, institusyong pang-edukasyon, ang proseso ng pag-aaral mismo, financing, ang mga probisyon ng pangunahin, pangkalahatan, bokasyonal na edukasyon, ang posibilidad na makakuha ng mga benepisyo para sa mga pangkat na may mababang kita ang populasyon. Ngunit ang mga patakarang ito ay itinatag sa isang pangkalahatang antas at nangangailangan ng detalyadong pagdaragdag at regulasyon ng magkakahiwalay na mga batas ng mga awtoridad o lokal na pamamahala ng sarili, sa pamamagitan ng mga atas ng Ministry of Education.
Sa kauna-unahang pagkakataon, ang mga bagong konsepto ay nakalagay sa batas: pamilya, distansya, gabi, network, e-pagkatuto, mga panlabas na pag-aaral. Ipinakilala ng bagong batas ang mga katagang "e-school" at "mga aralin sa online". Ang mga pamamaraang ito ay maaaring magamit ng lahat ng mga mamamayan na may karapatan sa edukasyon. Ngunit ang isang indibidwal na iskedyul ay iginuhit para sa mga mag-aaral para lamang sa mabibigat na kadahilanan na hindi pinapayagan silang makatanggap ng edukasyon ayon sa isang solong sistema na binuo para sa lahat. Kabilang dito ang mga atleta, mag-aaral na lumipat mula sa iba pang mga paaralan na may isang mas advanced na kurikulum, mga mag-aaral na may mga problema sa kalusugan, at mga mag-aaral sa isang paaralan ng musika.
Ang Lyceums at gymnasiums ay nakatanggap ng parehong katayuan sa iba pang mga paaralang pangkalahatang edukasyon. Kinansela ng estado ang dating mayroon nang mga benepisyo para sa mga ulila, na pinapayagan silang makapasok sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon nang hindi pumasa sa mga pagsusulit. Sa halip, ang bagong batas para sa kategoryang ito ng populasyon ay nagbigay ng pagkakataon na kumuha ng mga kurso sa paghahanda nang libre, pati na rin makatanggap ng bayad sa lipunan sa loob ng isang taon, sa kaparehas ng mga may kapansanan, mga biktima ng Chernobyl, mga beterano ng giyera at iba pang mga taong inireseta ang batas. Mayroong sampung porsyento na quota para sa mga taong may kapansanan sa pagpasok. Ang konsepto ng "pangalawa, pangatlong paglilipat" ay dinala sa labas ng paggamit.
Ang isa sa pinakamahalagang pagbabago ay ang pagkilala sa edukasyon sa preschool bilang isang paunang yugto sa sistemang pang-edukasyon, na makabuluhang naimpluwensyahan ang pagbabago sa katayuan ng mga kindergarten mismo at mga bata na dumalo sa kanila. Ngunit itinuturing pa rin itong karapatan ng isang mamamayan, hindi isang obligasyon. Ang kinatawan ng isang menor de edad na bata ay nagpapasya para sa kanyang sarili kung gagamitin ang karapatang ito o hindi. Ang financing ng edukasyon sa isang institusyong preschool ay nahuhulog sa balikat ng estado, ang karagdagang proseso ng pang-edukasyon ay ganap na sa mga magulang o ligal na kinatawan.
Ang edukasyon sa preschool ay dapat na nasa lahat ng pook at naa-access, dahil ito ay isang mahalagang yugto sa pagtanggap ng karagdagang edukasyon ng mga bata. Ni ang kindergarten o ang paaralan ay walang karapatang tanggihan ang pagpasok, posible lamang ito sa kawalan ng mga libreng lugar.
Ang mga katagang "itaas na antas", "yugto ng edukasyon" ay nawala mula sa normative act hanggang sa nakaraan, sa bagong dokumento na nakalista ito bilang "pangalawang pangkalahatang edukasyon".
Ang edukasyong bokasyonal, kabilang ang edukasyon sa postgraduate, ay sumailalim din sa isang serye ng mga pagbabago. Ang pagsasanay ng mga kwalipikadong tauhan ay naiugnay sa ikatlong antas ng edukasyon (postgraduate na pag-aaral, paninirahan, atbp.). Ang edukasyon sa postgraduate ay ginawang pagsasanay sa mga dalubhasang programa (nagtapos na paaralan, tirahan, trainee, katulong). Ang bagong batas ay kumuha ng mga pag-aaral ng doktor sa labas ng balangkas ng edukasyon, inililipat ito sa istraktura ng aktibidad na pang-agham.
Ang edukasyong pampropesyonal ay nahahati sa apat na antas: Sekondarya, bachelor, specialty, master's, pagsasanay ng mga kwalipikadong tauhan.
Ang bagong bersyon ng pederal na batas ay higit na nakatuon sa lipunan kaysa sa hinalinhan nito. Sa kauna-unahang pagkakataon, hinahawakan niya ang mga isyu ng pagsasanay sa ilang mga kategorya ng populasyon:
· Mga taong nahatulan;
· Mga dayuhan, taong walang estado;
· Mga taong may kapansanan;
· Ang mga taong may natitirang mga kakayahan.
Hiwalay, binabaybay ang mga espesyal na karapatan, tungkulin, benepisyo at katayuan ng mga guro, na pinapayagan silang maging karapat-dapat para sa maagang pagreretiro na may tuluy-tuloy na serbisyo, isang pagtaas sa taunang bakasyon, sertipikasyon na may award ng isang mas mataas na kategorya, advanced na pagsasanay, suporta sa lipunan.
Inilalagay ng batas ang mga puntong nauugnay sa kabayaran ng mga kawani sa pagtuturo, ang pagkuha ng mga pantulong sa panturo, kagamitan sa sulat at iba pang mga bagay na kinakailangan para sa pag-oayos ng proseso ng pang-edukasyon.
Upang makontrol ang gawain ng mga kawani ng pagtuturo, isang espesyal na lupon ng ehekutibo ang lilikha upang subaybayan ang ayon sa batas at napapanahong solusyon sa trabaho at mga isyung panlipunan na nauugnay sa pagpapatupad ng kanilang direktang mga aktibidad ng mga guro at institusyong pang-edukasyon.
Hiwalay, dapat sabihin tungkol sa pagpapasikat ng panitikan at wikang Ruso hindi lamang sa mga mag-aaral at guro, kundi pati na rin sa buong populasyon. Ang pagsasakatuparan ng kabuuang pagdidikta sa lahat ng mga rehiyon ng Russian Federation taun-taon ay nagpapakita ng interes sa mga kaganapang ito. Ang bilang ng mga nagnanais na subukan ang kanilang kaalaman ay lumalaki mula taon hanggang taon.
Kabilang sa mga makabagong ideya na hinulaan sa taong ito, maaari nating tandaan ang paglikha ng mga dalubhasang unibersidad sa mga rehiyon. Ang kanilang pangunahing layunin ay mapanatili ang mga espesyalista at itaas ang antas ng larangan ng sosyo-ekonomiko. Plano ng estado na dagdagan ang mga scholarship at magpatuloy sa pag-isyu ng mga pautang para sa mga bayarin sa pagtuturo. Ang daloy ng trabaho para sa mga pamamaraan ng paglilisensya at accreditation ay planong ilipat sa elektronikong porma.
Ang bagong Batas Pederal na "On Education in the Russian Federation" ay kinikilala sa buong mundo bilang isang mabisang dokumento na kinokontrol at kinokontrol ang sektor ng edukasyon nang detalyado at pinaka-lubos, na sumasalamin sa mga probisyon ng Konstitusyon sa teksto nito.
