Ang Deklarasyon tungkol sa Mga Karapatan ng Bata ay pinagtibay nang walang mga pangunahing pamantayan sa internasyonal na naglalayong protektahan ang mga bata. Ang mga patakaran at kinakailangan para sa pagpapalaki ng mga bata na nakapaloob sa Pahayag ay walang alinlangan na isang modelo para sa pagpapalaki ng modernong henerasyon. Masasabing ang bawat bata ay indibidwal sa pag-unlad nito, ngunit ang konsepto ng "sariling katangian" ay hindi naiugnay sa konsepto ng "tama". Lahat ng mga bata ay may pantay na karapatan. Ang probisyon na ito ang tumutukoy sa kakayahan ng bata na maging sa hinaharap ay isang karapat-dapat na miyembro ng isang tunay na nakabatay sa batas na estado. Kung ang mga karapatan ng bata ay nilabag, at ang mga aksyon ng mga third party ay hindi sumusunod sa mga pamantayan ng Deklarasyon, kung gayon hindi lahat ay sasagot sa mga simpleng simpleng katanungan: "Ano ang dapat mong malaman kapag tinutukoy ang katotohanan ng paglabag?" at "Aling ahensya ng gobyerno ang dapat akong mag-apply para sa ligal na proteksyon?".
Panuto
Hakbang 1
Tandaan na ang Deklarasyon ay nagtataguyod lamang ng mga pangunahing alituntunin na dapat gabayan ng mambabatas kapag naglalabas ng isang kilalang pambatasan. Ang deklarasyon ay may bisa sa buong mundo, wala sa antas ng isang estado. Ang mga probisyon at prinsipyo na nakalagay sa Deklarasyon ng Mga Karapatan ng Bata ay pinalawak sa Convention sa Mga Karapatan ng Bata, na pinagtibay noong 1974.
Hakbang 2
Upang matukoy kung may mga paglabag sa mga probisyon ng pinag-uusapang Pahayag, maingat na basahin ang teksto nito. Naglalaman ang Deklarasyon ng sampung mga prinsipyo na tinitiyak ang mga karapatan ng mga bata mula sa pagsilang hanggang sa edad na labing walo. Ito ay mula sa edad na 18 na, alinsunod sa mga pamantayang pang-internasyonal, nagsisimula ang buong kapasidad sa ligal, at sa ilang mga bansa, ang pagiging may sapat na sibil. Sa parehong oras, dapat itong maunawaan na ang mga pamantayan na inireseta sa dokumentong ito ay naglalayong hindi lamang sa mga indibidwal, kundi pati na rin sa lahat ng mga katawan, institusyon, departamento.
Hakbang 3
Huwag palakihin o subukang bigyang kahulugan ang teksto ng Pahayag sa iyong sariling pamamaraan, sinusubukang i-convert ang ilang mga karapatan sa pabor sa iyong sariling sitwasyon. Ang lahat ng mga pundasyon ng thesis na ipinahiwatig sa Deklarasyon na isinasaalang-alang namin ay binabaybay sa isang teksto na naiintindihan para sa isang tao na walang ligal na edukasyon. Ang lahat ng mga probisyon ng Pahayag ay malinaw. Bukod dito, ang bawat panuntunan o bawat karapatan ay binabaybay sa isang malawak na kahulugan. Samakatuwid, ang kahulugan ng konsepto ng paggamot na nagpapahamak sa dignidad ng mga bata ay nagsasama ng maraming mga aksyon na naglalayong hindi lamang sa kahihiyang ng karangalan, ngunit hadlangan din ang pagsasakatuparan ng pangunahing mga karapatan.
Hakbang 4
Malinaw na tinukoy ng dokumento na ang mga pangunahing responsibilidad para sa pag-aalaga at pangangalaga ng mga bata ay itinalaga sa kanilang mga magulang o iba pa, na itinadhana ng batas, isang listahan ng mga kinatawan. Maaari itong maging ligal na mga katiwala o tagapag-alaga. Ang mga interes ng mga ulila ay kinakatawan ng mga direktor ng mga dalubhasang institusyon. Halimbawa, ang director ng isang orphanage o isang boarding school ng mga bata.
Hakbang 5
Sa kawalan ng kinakailangang kahulugan at pagbabalangkas ng paglabag sa karapatan sa Pahayag, tandaan na ang dokumento ay naglalaman ng isang rekomendasyon, ngunit pangunahing katangian sa pag-aampon ng mga pamantayan na nauugnay sa pagkabata para sa mga estado ng miyembro ng UN. Maaari itong alinman sa isang hiwalay na inisyu o isang hanay ng mga dokumentadong kilos. Ang bawat bansa ay nakapag-iisa na naglalagay sa kanyang norm-setting na kumikilos na mga umiiral na mga karapatan para sa pagpapatupad, pati na rin mga paraan ng pagprotekta sa kanila. Halimbawa, ang karapatan ng bawat bata sa edukasyon at ang posibilidad na matanggap ito nang libre, na itinadhana sa Deklarasyon, ay direktang ipinatupad sa Russian Federation sa pamamagitan ng paglalapat ng isang Pederal na Batas Blg. 273-FZ na "Sa Edukasyon". At sa parehong oras, ang karapatan sa edukasyon sa Russian Federation ay nakalagay sa konstitusyon.
