Ang mga katangian ng sikolohikal at pedagogical ng isang mag-aaral sa kindergarten ay karaniwang isinusulat ng isang guro. Ang kinakailangang ito ay madalas na lumitaw kung ang bata ay ipinadala sa medikal at pedagogical na komisyon. Minsan ang gayong katangian ay kinakailangan kung ang isang bata ay dumadalo sa isang pang-eksperimentong pangkat kung saan sinusubukan ang isang bagong programa o pamamaraan. Ang gawain na gumuhit ng tulad ng isang dokumento ay maaari ring matanggap ng isang mag-aaral ng isang pedagogical na unibersidad o kolehiyo - ang mga katangian para sa mga bata ay nakakabit sa ulat tungkol sa pagsasanay.
Ano ang kailangan para rito
Ang mga katangian ng sikolohikal at pedagogical ay dapat magbigay ng maximum na impormasyon tungkol sa bata. Bahagi ng data na kinakailangan para sa paglalarawan ay nasa kuwaderno na "Impormasyon tungkol sa mga magulang". Tiyaking hindi napapanahon ang data. Maghanda ng mga resulta ng diagnostic para sa iba't ibang uri ng mga aktibidad. Pagmasdan ang iyong anak sa panahon ng mga laro at aktibidad, tingnan kung paano siya kumilos sa mahihirap na sitwasyon (halimbawa, sa panahon ng mga salungatan at kung kailan mo kailangang tanungin ang mga may sapat na gulang para sa isang bagay). Bisitahin ang iyong anak sa bahay, tingnan kung anong mga kondisyon ang tinitirhan niya. Kumuha ng isang kard sa tanggapan ng medikal - kailangan mo ng data ng anthropometric, impormasyon tungkol sa kung gaano kadalas ang bata ay may sakit, kung mayroon siyang mga malalang sakit.
Hat
Isulat ang pangalan ng dokumento - "Katangian sa sikolohikal at pedagogical". Sa ilalim nito, ipahiwatig kung kanino ito iginuhit, ang pangalan at bilang ng institusyon ng pangangalaga ng bata, pati na rin ang kaakibat ng kagawaran. Halimbawa, ang bahaging ito ng dokumento ay maaaring ganito: "Sikolohikal at pedagogical na mga katangian ni Maria Ivanova, isang mag-aaral ng kindergarten No. 1 ng distrito ng Petrogradsky ng St. Petersburg."
Pangunahing bahagi
Bumawi nang kaunti, isulat ang personal na data ng bata - apelyido, unang pangalan, patronymic, petsa ng kapanganakan, address ng bahay, mula sa anong sandali na pumapasok sa kindergarten at sa pangkat na ito. Sabihin sa amin ang tungkol sa mga kundisyon kung saan nakatira ang bata, tungkol sa komposisyon ng pamilya, tungkol sa kung ang kanyang mga magulang o mga magulang na nag-aampon. Ilarawan ang saloobin sa pamilya, kung paano pakitunguhan ng mga magulang ang anak, kung interesado sila sa kanyang pag-unlad, kung sinusunod ba ang pang-araw-araw na gawain. Sabihin sa amin ang tungkol sa sitwasyong pampinansyal ng pamilya.
Suriin ang kondisyong pisikal ng iyong mag-aaral - kung magkano ang taas, bigat at pag-unlad ng motor na tumutugma sa edad, kung aling kamay ang nangunguna. Sabihin sa amin ang tungkol sa kung gaano kahusay na kasanayan sa kultura at kalinisan, kung maalagaan ng bata ang kanyang sarili, markahan ang pagiging naaangkop sa edad.
Pag-aralan ang data ng bata para sa iba't ibang uri ng mga aktibidad - nagbibigay-malay, dula, pagsasalita, atbp. Ang impormasyon tungkol sa kung anong dapat magawa ng isang preschooler sa isang partikular na pangkat ng edad ay matatagpuan sa "Programang Edukasyon sa Kindergarten". Para sa mga ito, sapat na upang ihambing ang data ng diagnostic sa iba't ibang mga lugar sa mga kinakailangan ng "Program". Kapag sumusulat, maaari mong sundin ang parehong pagkakasunud-sunod kung saan ang kinakailangang kaalaman, kasanayan at kakayahan ay ipinahiwatig sa dokumentong ito.
Pagkatapos ng bawat seksyon, gumuhit ng mga konklusyon tungkol sa pagiging naaangkop sa edad. Ang antas ng kaalaman, kakayahan at kasanayan ay maaaring hindi lamang pamantayan, ngunit din nadagdagan o nabawasan, na dapat pansinin. Sa huli, isulat kung anong gawain ang natupad kasama ang bata sa pangkat at kung anong mga resulta ang nakuha, pati na rin ang pag-uugali ng preschooler sa mga aktibidad na ito. Isulat kung sino ang gumawa ng patotoo. Petsa at pag-sign.
