Kahit na ang karanasan ay dumating sa paglipas ng mga taon, maraming mga paraan upang makabisado ang iba't ibang karunungan sa pagtuturo, kahit na sa simula pa lamang ng propesyonal na landas. Ayon mismo sa mga guro, ang karanasan lamang ay malayo sa sapat upang maitaguyod ang kinakailangang pakikipag-ugnay sa mga mag-aaral. Ang bawat bagong henerasyon ay kahit papaano, ngunit kapansin-pansin na naiiba mula sa naunang isa. Samakatuwid, ang isang guro, kahit na isang napaka may karanasan, ay maaaring makaranas ng ilang mga paghihirap sa pakikipag-ugnay sa mga mag-aaral. Marahil ito rin ang misyon ng guro - maging "iyong sarili" sa mundo ng bata.
Panuto
Hakbang 1
Ang modernong guro ngayon sa silid aralan ay sumusubok na huwag tumayo, ngunit upang makasabay sa mga oras. Siya ay may talino sa sikolohikal at pamamaraan, nagtataglay ng kinakailangang kaalaman sa pamamaraan at teorya ng gawaing pang-edukasyon, nauunawaan ang batas sa paggawa, alam kung paano mag-navigate sa mahahalagang dokumento sa pagsasaayos.
Hakbang 2
Bilang karagdagan, interesado rin ang guro ng klase sa mga isyu na may kinalaman sa mga kabataan, at pinag-aaralan din ang pinakabagong mga modernong teknolohiya ng impormasyon. Mayroon siyang ideya ng mga sikolohikal na katangian ng edad ng mga mag-aaral, lalo na ang kanyang klase., Napagtanto na sila ay mga bata ng super-teknolohikal na oras ngayon. Ang mga mag-aaral ay nakikipag-usap nang higit pa at higit pa sa Internet, mayroon silang higit na pag-access sa iba't ibang impormasyon, na maaaring magkaroon ng parehong positibo at negatibong mga tugon. Napakaganda kapag nakikita ng mga mag-aaral ang isang guro bilang isang modernong tao, pinapataas nito ang kanyang awtoridad at ang kanilang kumpiyansa sa kanya.
Hakbang 3
Ang modernong guro ng klase ay regular na nagpapabuti ng kanyang mga kwalipikasyon, pana-panahong dumadalo sa mga pampakay na lektyur, kumperensya at seminar. Palagi siyang bukas sa lahat ng bago, nakatuon sa kanyang propesyonal at personal na kaunlaran sa sarili. Mabuti rin kung pamilyar ang guro sa imprastraktura ng lungsod kung saan siya nagtatrabaho at nakatira, pinapayagan nito ang mas mahusay na pag-oorganisa ng mga ekstrakurikular na aktibidad.
Hakbang 4
Napakahalaga para sa isang modernong guro na makapag-usap nang tama sa mga magulang ng mga mag-aaral, dapat siyang magkaroon ng palaging pakikipag-ugnay sa kanila. Ngayon, maraming paraan upang makipag-usap: personal na pahina ng guro o kahit isang website, isang elektronikong journal at mail. Ang guro ng klase ay maaari ring lumikha ng isang pahina sa mga tanyag na mga social network, kung saan ang mga modernong bata at kabataan ay madalas na ginugugol ang kanilang libreng oras.
Hakbang 5
Kapag ang pagdidisenyo ng sistemang pang-edukasyon ng silid-aralan, dapat isaalang-alang ng guro ng homeroom ang mga interes, kakayahan at kagustuhan ng mga bata. Napaka kapaki-pakinabang upang ayusin ang magkasanib na pag-screen ng iba't ibang mga kaugnay na pelikula, at pagkatapos ay talakayin ang mga ito sa mga mag-aaral. Sa oras ng silid aralan, sulit na itaas ang mga paksa na mahalaga para sa mga bata ngayon.
Hakbang 6
Ang partikular na pansin ay dapat ibayad sa guro ng homeroom para sa mga motivate at mahirap na mag-aaral. Kadalasan ang mga nasabing bata ay naiwan nang walang pansin ng mga guro. Ang gawain ng guro ay upang ipamalas ang potensyal ng mga mag-aaral. Sa isang pag-uusap sa mga bata, kailangan niyang maging lantad, inaasahan ang isang tugon. Kinakailangan upang ipakita ang taktika at napakasarap, upang pahalagahan ang pagiging natatangi ng pagkatao ng bawat bata. At, syempre, kailangan mong mahalin ang mga bata. Kung wala ang kondisyong ito, hindi ka magiging isang mahusay na guro sa homeroom.
